5、第 5 章(3/4)
但这本校园文的设定偏偏就是这样——虽然林书意认真学习、态度端正，虽然沈野自由散漫、从不在学习上下功夫，但作为主角受，林书意总是会被作为主角攻的沈野压一头。
两人的差别，也成了沈野“天之骄子”人设的重要证据。
书中确实是这样写的，但看完整本小说的顾清只想表示：什么东西。
作为贫困生，林书意不管是学习资源、生活条件都极为匮乏，还需要在上学的同时半工半读，却依然可以取得和沈野几乎不相上下的成绩，恰恰证明了他的优秀。
同样是从微末中走出，顾清自然知道他能维持优秀的成绩，是多么不易。
反倒是沈野……
顾清看着前面动作愈演愈烈的沈野，皱了皱眉头。
他确实喜欢不起这个人来。
虽然林书意努力想让沈野的动静小点，奈何沈野愈发过火，两人拉拉扯扯间难免发出了些动静，引得旁边不少人大皱眉头，想发作，又顾及到教授正在讲台上讲课。
上课前没人愿意坐在两人周围的座位，此刻想提醒也做不到。
好在此时，顾清的路人剧情点也到了。
他立刻伸出手，敲了敲沈野的椅子后背，警告对方：“这位同学，请你动静小一点，不要影响课堂秩序。”
这句话就是他的路人任务，不过此刻多少带了点真情实感。
沈野神情一僵，但也知道自己不占理，看着周围怒目而视的同学，只好悻悻地缩回了揽着林书意的手。
只是表情更不好看了。
倒是周围的好几个同学见此情景，悄悄给顾清比了个大拇指。
英雄啊。
林书意也感激地回头看了他一眼，然后借此机会彻底推开了沈野，专心听课。
顾清：？
他隐隐有点疑惑，这一段的剧情应该是两个人被他打断后，换了个更隐蔽的方式继续甜甜蜜蜜，他这个路人只是他们play的一环。
怎么和此刻的场景有些对不上？
不过既然任务完成了，他也不在意这些细节，继续专注于课堂。
讲台上，陆教授先是讲了一段时间的课，这次课程讲完之后，剩下的时间，就留给学生们上台讲解各自的大作业成果。
顾清愣了一下。
他这几天太忙了，如果不是陆教授提起来，他已经快忘了之前的大作业了。
对于这次大作业来说，上台讲解是非常重要的一环，直接影响到最后的打分。
因此，在场的同学们不约而同地表情紧张了起来，就连坐在顾清前面，原本姿态散漫的沈野，也默默坐正了姿势。
轮到顾清这一组的时候，沈野作为组长代表整个组上台。
不过在上台前，他专门看了顾清一眼。
很快顾清就知道他这一眼是什么意思了——作为主角攻，沈野的实力自然是有的，讲的东西挑不出错处，但是讲前面几部分的时候，刻意拖长了点时间。
以至于当他讲到顾清负责的最后一部分的时候，规定的二十分钟只剩下两分钟了。
这个时间，最后一个部分必然讲得十分简略，留给教授的第一印象就不会好，最后一定会影响到顾清的打分。
偏偏这种似是而非的东西又留不下证据，毕竟他也可以说自己没注意时间。
顾清：……
他就知道以沈野咽不下一口气的性格，迟早得整点幺蛾子出来。
不过他也懒得理会沈野这点小心-->>