28、第 28 章(4/5)
梁衡抬眼，想从那雾蒙蒙的视线里辨别一下同窗的表情，但他什么都看不见。
可梁衡觉得那张脸上一定洋溢着憋不住的笑容与骄傲。
“华国。”他在心里重复一遍，将这名字记在心上。有点想知道是个什么样的国家，能让它的百姓提起它的名字时，是如此的骄傲与得瑟。
梁衡不期然想起现在的鼎丰国，或许十年前鼎丰国的百姓也曾骄傲过，但如今，这片肥沃的土地上，由上至下，滋生起来的尽是臭水沟里的东西，让人恶心。
他抬头看向那神奇的能显示出字体的白板，淤泥之中，洗尽铅华，鼎丰国未来，也能再次肃清污浊，涤荡不良风气，重回鼎盛时期。
今日的课程在两人坐下之后很快开始，语文历史英语经历之后，迎来的是物理。
【光】
光的折射，光的反射。
通俗易懂，梁衡几乎听入迷。
他看不懂，林罗便在一旁给他自动同步阅读。
第一小节很快过去，林罗以为会卡在折射率，反射率上，结果第一时间卡住的是阿拉伯数字。
“很难吗？”简单给对方数了个一到十，梁衡神情凝重，仔细看眼睛里面带着审视，面对同窗的询问，他答：“不难。”也终于搞懂前两次看到的阅卷上面红色的硕大字体是什么意思。
越学越想见识一下，这些东西都是谁发明的，数字这么简单一写，比他们平日里学得快不少。
本以为那历史课上的东西就足够让他惊讶，没想到还有这样的数字运用。
林罗找出纸和笔，写上加法算式：“7+8=？”
随后给他讲解+，=，？，这三个符号的意思。梁衡眼神微动，简简单单的符号表达，就能省略掉多少他们日常生活中曾经遇到的困难？
而且简单明了，不比他们现在使用的记账方式，还需要一字一句去查验。
并且，不占地方，这能省出多少在纸张上的开销？
梁衡定定神，回答问题：“十五。”
林罗把笔递给他：“你写。”认只是基础，写和理解才是目的。
教室里拢共只有这一支笔，还是梁衡不曾见过的样子。
他注意到林罗书写的姿势与自己平日用毛笔的姿势不同，伸手拿过来时食指指尖不经意碰到林罗的手心。
温暖，有淡淡的热气。
梁衡修长有劲的手指照着林罗前面书写的笔画，写下：“15.”
林罗笑着点头：“孺子可教也！”
梁衡：...看来同窗学习的东西跟他也不完全是没有联系，至少这句话他是听懂了。
曾经学过。
加减之后是除法，梁衡也学得非常快。
随后是中括号，大括号，一遍顺下来，虽然梁衡学得快，但不妨碍他们俩这节课进度堪忧。
林罗叹气，深深觉得照着这进度，一年半完不成作业。
随堂测试时从课桌肚子里又摸出一支笔，在梁衡盯着他那支笔的时候，还在长吁短叹。
梁衡悄无声息伸手摸了摸自己的桌肚子，空空荡荡，什么也没有。
他若无其事又将手拿上来。
随堂测试时间短暂，只有二十分钟。
不大会儿考试结束，成绩出现。
0号：“90.”这是林罗，分数很正常，因为学得少，知识简单。
不正常的是：1号：“100.”这是梁衡，一笔一画-->>